作，而是继续闭目思考着。
这个恢复能力……简直像极了自己发明出来的那一项黑科技！
难不成她穿越时空的时候把黑科技给带回来了？
这岂不是可以随时随地的修复自己的身体？
幸福来得太突然了。
乔依之想到这一点后，赶紧用恢复了淡粉色的指尖按在桌面上，支撑自己坐起来。
她能清除感受到自己左手腕上绑了一个表带一样的东西。
低头垂眸一看，这才不是表带，而是她做出来的软尺模样的黑科技！
此刻，这个修复系统安静的绑在她手腕上，像是本来就扣在那里一样。
乔依之眼底不禁浮现了笑意。
这下她再也不用担心自己活不长了，她一定要活到姐姐出车祸那天，阻止那场事故。
台上，英语老师见乔依之坐起来了，面色看上去也不是很糟糕。
同时，老师还看到乔依之低头不知道在看什么，还一边笑一边看。
这一下彻底让英语老师暴躁起来……
上学期期末，因为乔依之考英语的时候半途身体不舒服走了，只写了十道题，还错了五个。
得分7.5。
让整个班英语平均分位列年级倒数第一，她辛辛苦苦半年的奖金泡汤一半。
这才刚过完年，三月初刚开学，乔依之又在课堂上睡觉。
寒假睡的还不够多吗？
英语老师停下讲课，看相了乔依之。
连带着班级学生都看向了她。
“乔依之？”
乔依之顺从的站起来，“到。”
“你真的生病了？”
乔依之：“……”说是黑科技修复的，宁信不信？
不过，为了不让友好地班长同桌背这口锅。
乔依之还是说，“早上确实有点低烧，现在好多了。”
老师没多追究生病问题，说，“现在身体好了，能上黑板写单词吗？”
英语课上有听写单词和翻译句子的惯例，以往都是叫一些学习中等的同学上去。
不然错太多可能会伤同学自尊心，学霸上去写全对又会被底下同学抄。
这次能直接问乔依之上不上去，可见是很生气了。
讲真的，英语老师的态度她能理解，她自己也是当过教授的。
乔依之知道，就算学生们天赋不怎么样，但只要态度认真，老师还是愿意不厌其烦的教一遍又一遍的。
但若是态度不好，成绩更糟糕，那真的让老师爱不起来。
不过，英语老师也是知道乔依之的身体问题。
之前班长说乔依之生病，老师就没多管；这会儿也是问她能不能上黑板写。
如果乔依之拒绝，老师肯定也不会态度强硬的让她上去。
乔依之感受着自己充满了力气的手指，还有这个源源不断工作的黑科技。
点点头，“嗯，可以。”
英语老师：“……”
英语老师愣了一下，说，“真的可以吗？身体不好不要强求。”
全班同学：“？”
乔依之：“真的可以。”
全班同学：“……”感觉这世界有点玄幻，这还是他们那严厉的英语老师吗？
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