今天举办的这场关于哥德巴赫猜想证明过程的学术报告，有的朋友更是不远万里赶来的，我十分感谢。
相信来这里听报告的学者对我，至少是对哥德巴赫猜想，以及我写下的哥德巴赫猜想的完全论证过程都已经有了一定的了解。
我也就不再做过多的自我介绍了，我就先简单说一下我对于哥德巴赫猜想证明的事情。
在这次证明哥德巴赫猜想的过程中，我用到了许多经过改良的数学方法，比如改良过的筛法和改良过的圆法，以及改良过的一些其他方法……。
大家完整的看过一遍我的证明过程的话，应该能够很简单的就看出来我所使用的的这些方法不仅仅能够用在证明哥德巴赫猜想上，用在其他非解析数论领域也是可行的……”
周明站在讲台上神情自若地简单说明了一下自己的身份，以表示自己是今天这场学术报告的汇报人，并同样简单说明了一下哥德巴赫猜想的大体内容。
说完这些后，周明的这场学术报告这才算是正式开始。
哒哒哒、哒哒哒……
学术报告开始，报告厅里很是安静，粉笔在黑板上发出的像是电报一样的哒哒声整个报告厅里的人都能很清楚的听见。
“……＝（1+2∈）/logx∫……又有称deg(p)为p的次数……”
这一次，周明将证明过程浓缩了许多，不过在场的差不多都看过周明的证明过程了，所以周明整出的这浓缩精华版他们倒也能理解。
“好了，接下来你们可以提问了，我留了足够多的时间提问，你们可以一个一个慢慢来，不用着急。”周明花了将近两个小时将这场学术报告的报告内容讲完，之后便让他们提问。
周明这话刚一说出口，现场便有不少人表现出了想要提问的欲望。
“这位教授，你有什么问题？”想要提问的人不少，周明用手指了指，喊起来一位举手的。
“提前说一下，其实我要问的不是哥德巴赫猜想的问题，而是你刚刚用来证明哥德巴赫猜想的一个改良过的方法……”
被周明点到的这位看起来有很明显的男性特征，应该是一位四十多岁的男性，他戴着一副金属框的眼镜，站起身来，用不太流利的中文对周明说出了自己想要询问的问题。
等他说完他的问题，周明有些没太听懂，只能对他说道：“您中文不太熟练的话，可以使用英文和我交流。”
一听周明这么说，这位看起来有四十多岁的男性学者松了一口气，开始又用英文同周明说了一遍他刚才向周明询问的问题。
这一次周明听得倒是很清楚，并解答了这位提问者的问题之后，又对其他人说道：“你们提问的时候如果能说中文最好可以和我说中文，如果不会中文的话，也可以用英文同我交流。
如果你
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