,滚出的最远呢,结果差不多一样。
众人已开始有疑问了,李孟羲笑而不语。
随后,开始第三轮测试。
第三轮,在同样高度,同样坡度的小球,只是一个下放的时候,自由下放,一个拿手指弹了一下,结果,拿手指弹动的小球滚的明显更远。
众人皆说,拿手弹了,可不更远。
之后,开始第四轮测试。
第四轮,同样的轨道,同样高度滑落的小球,这回,是木板不同了。
分别有五种木板,光滑的,粗糙的,上边撒灰的,上边铺沙子的,上边湖了一层湿泥的。
李孟羲重复多次测试,把小球从这些不同木板上依次滚过,众人看的分明,小球滚出的距离差别巨大。
李孟羲适时抛出疑问,他看着众人,问,“明是同陡的斜坡,明是同高落下的小球,为何,有的近,有的远。
这,何以如此?”
这个问题依然不难答出,人们都说,光的木板滚的远,糙的滚的近。
李孟羲点了点头。
于最后一轮,李孟羲做了最复杂的一个试验。
他将不同的斜轨放到一起,有的斜轨,直上直下的陡,有的斜轨,是弧线的。
开始新一轮试验之前,他问众人,“诸位,这小球越高,滚的越远,是否如此?”
众人皆答,“是如此。”
李孟羲笑了笑,“那,某再问,诸位以为,是坡陡了,小球到底时快,还是坡缓了,到底快?”
气氛安静了一阵,有人开口答说,自然是坡越陡滚的越快。
“那,直坡滚的快,还是弯坡快?”
“直的快!是直的快!”众人一致答说。
李孟羲邀数人上来帮忙,他让几个人把小球按在几个斜度不同的直坡上,按在同一个高度上,然后一声令下,几人同时撒手。
小球眨眼间就滚到底了,众人看的分明,越陡的坡,小球到底越快。
随后,李孟羲又把弯坡加入其中,再次测试。
这次加入了弯坡,一对比,差异明显。
众人本都以为,直陡直陡的会更快到底,结果弯坡的滚落速度也是不慢。
这一轮的测试重复了多次,到最后,李孟羲喊了几波人亲自上来体验了一番。
最后一轮测试,李孟羲把三个特殊的斜坡放到了一起,这三个斜坡斜度一样,长度一样,唯一不同的是,一个是直的,两个是弧形的,两个弧形的坡弧度也是不一样,一个弧度大,一个弧度平缓。
问众人,如此三个坡,到底哪个滚的快。
大多数人直接说直坡滚的快,因为在常识中,大多数人都觉得直坡更为陡峭。
只有那么三个人,说弯坡滚的快。
李孟羲特意把说弯坡快的那三两个人叫起来,问几人为何。
那三个人未料到会被叫起来,一被问到,被一群人看着,其中一个感觉不好意思了,当场变卦说认为直坡快。
又一人,看别人变卦
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