一起看书网,全文免费在线阅读孙老师被年级主任欲言又止的眼神看得很不自在,开口道:“主任,您有什么事直说,我能承受得住,是不是我们班哪个学生做错事了?哪个,我去找他谈话。”
闻言,主任的眼神更古怪了,忍了好一会儿,他终于忍不住叹了口气,意味深长地看了他一眼,“孙老师啊,我明白,你工作很认真负责,现在家长们都关心孩子的成绩,也正常,毕竟学习成绩好的话孩子以后的路会好走很多,但是呢,学习也是要讲究方式方法的,要符合学生的身心发展规律,重在质量,而非数量,你说呢。”
孙老师点头,他平时也是这么跟家长说的,不过,主任跟他说这个做什么,怎么总感觉哪里怪怪的。”
见他也同意,主任喝了口水要,继续道:“这些道理孙老师你肯定也都懂,所以啊,不要急,孩子们才刚刚上初一,学习是好事,但也要注意弦不要绷得太紧,不然就怕以后会跟不上。”
现阶段就是基础打好就行,过犹不及,学习是个长期活,人又精力有限,现在学太狠了,到了初三精力都用尽了冲不上去了怎么办。
当然也不是说初一初二不重要,肯定是很重要的,就是说要循序渐进,基础打牢就足够了,尤其现在才刚开学,有多少东西好学的。
孙老师品了品他的话,总算是回过味来,“主任,您这话是什么意思?”
“你不知道?”主任也觉得纳闷,这事确实不像是他的风格,孙老师虽然对孩子严肃,但他也是最提倡注意学习的方式方法的。
知道什么?
看着他茫然的眼神,主任明白过来,这事恐怕真的和他没什么关系,“那你先自己回去看看吧。”
孙老师不明所以,不知道他想让他看什么,等到教室的时候明白了。
这个年纪的孩子还都皮着呢,哪里能坐得住,看隔壁班上的孩子一打铃就跑出来玩了,然而他们班的学生却依旧坐在那里埋头看书,明明上课的老师也已经走了,并没有拖堂。
这是怎么回事?
他没有惊动他们,看了一整天下来,发现每节课下课都是这样,除了要上厕所的,就都在学习。
就连初三的都没他们这么拼。
这下子孙老师是彻底明白主任找他是因为什么,这太不正常了,别说他了,就连他都担心再过一段时间孩子们会承受不住压力。
只是这事该怎么说,总不能不让孩子们学习吧。
身为老师,这话他说不出来。
不过他也是了解学生,知道大家的心理,也能咂摸出点味来。
就是不知道是哪个学生带动的这种“不正之风”。
他又观察了一周,找了几个学生聊了聊,总算是锁定目标了。
“爸,你这么看着我干嘛。”刘昊正在写作业,见他爸一直在他边上转悠来转悠
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