跟谁系统学习数学知识的?”
乔泽想了想,才摇了摇头说道:“我没系统学习过。”
张春雷皱了皱眉头问道:“那你对于群论的理解,以及你刚才说的那些是怎么想到的?”
乔泽的回答虽然慢了半拍,但很仔细:“我网上看到一个很有意思的问题,只要去思考这个问题,就能让我感觉脑子变得清醒些。然后我就入迷了。后来发现,光靠课本上的知识,根本找不到头绪,然后我就在网上找资料学习。
大概就是先了解想解决这个问题需要学习哪些东西,我就去网上搜集哪方面的视频课程。目前看了一部分网上的高数课程,还有微积分、线性代数、几何学、代数几何、放射几何、射影几何、群论基础、现代物理理论基础、高能物理、粒子物理解析、量子力学从入门到精通这些。
对了还有计算机的相关课程,因为解决那个很难的问题计算量还是挺大的,需要计算机做辅助。”
“网上找课程自学?”有教授诧异问道。
“难道你们不是这样的吗?”乔泽也诧异的问道。
“有没有一种可能?这些课程在课堂上学习效率更高?”有教授苦笑道。
“不可能!包括视频里好多老师的废话都很多的,一个简单的概念反复强调,把人当成傻子一样。看视频就可以直接跳过去,但在课堂上就不行了,只能走神。”乔泽认真的反驳了句。
好有道理,一众教授竟然无法反驳,甚至开始默默检讨,他们在给学生上课的时候,有没有犯这种太过啰嗦的毛病。是不是太看不起讲台下那些聪明的学生娃娃了。
“你就没碰到过一些问题网上课程没讲明白的?看过之后你还不懂的,需要提问的?”还有教授不死心问道。
乔泽点了点头,大方的承认道:“当然有啊。”
随后悉心的解释道:“但网上同类视频很多的,一个老师没讲明白,那就换一个视频再听听,对比一下基本就能懂了。如果换三个视频,还不懂,那就停下来把这个知识前后的关键节点重新梳理一遍,必然就能懂了。这是我分享的学习小经验,借此感谢张教授刚才能回答我的问题。”
说完这句话,乔泽下意识的看了眼身边的李建高。
他觉得今天自己的表现肯定是极好的。
都记得从别人那里得来了好处,不忘记也回报别人。
这应该就是刚刚这位李叔叔教他的,人学会感恩后的表达方式吧。
这么好的学习经验,应该对他们很有帮助吧?
可惜李建高根本没注意到乔泽的眼神,他此时脑子是一片空白。
本以为不让乔泽说那个选题应该不会表现得太过分,但谁想到这孩子脑袋里明显装的东西太多了……
他有预感,今天晚上都别想睡个好觉了。
哪怕明天的会议迟到,这些人也不会放过他的。
注意到李建高在走神的乔泽,心里略微有些不开心,不过很快变调整好心态。
其实今天他还挺开心的。
虽然这些叔叔们看上去也不太聪明的样子,但毕竟他说的那些东西,这些人起码是真能听懂的,而且还能给出回馈。
不像之前他遇到的那些人,他说的东西那些人听不懂也就罢了,看他的目光还各种审视,蠢到没有边际那种……
哎,想想都心累呢!
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