两人就这么聊着,不知不觉间居然就聊到了上课铃声响的时候。
之后这两天时间,赵贤才除了做题之外,至少有一半的时间是在看英语和语文。
为了节省积分,赵贤才也没有通过系统学习这两门学科,所以进展也是比较缓慢。
高考是在六月七号和八号这两天,因为考生们要熟悉考场,作为考场的学校也要提前布置考场,所以赵贤才他们放假是从六号开始,一直到八号。
因为十二号端午节是星期三,放的三天假是10号、11号和12号,10号和11号都是从8号和9号这双休两天挪过去的,所以9号虽然是星期日,但也要上一天课。
又因为成贤县所在市的中考时间是6月14、15、16号这三天,13号同样因为要布置考场和让参加中考的学生在开考前一天看考场,因此13号也不用去学校。
这样一来,单是这端午节加上中考,就有一个星期的假期了。
就算是国庆的七天假,那也有四天是从双休挪过去的,而这次的七天假,只用9号补一天课就行,可以说是赚大了。
等中考完再回学校,就已经是17号了,六月份都已经过了一半。
时间很快就来到星期三的下午,随着这天最后一节课下课铃声的响起,同学们期待的假期便来临了。
赵贤才也准备利用高考、端午和中考这几天的假期,加紧把语文和英语后面的内容都学习完。
语文只要把后面要学的内容看完,把该背的古诗文背下来。
英语的话,把后面要学的单词背下来,再把教材上英文课文都看一遍,赵贤才觉得应该也就差不多了。
以他现在买六点几的智力,再加上升级到LV3的
现在y=(2^x-1)/(2^+1)你没办法直接用你现有的知识写成x等于多少y,那么你可以尝试着把2^x看成一个整体,先求出2^x等于一个含有y的式子,然后就可以把x给单独拎出来了。
你要还不太习惯,可以先设2^x=t,这样y=(t-1)/(t+1)。
这种题目你熟悉吧?
是不是就能写出t=f(y)了?”
放假的第一天,虞淑君便来找赵贤才问问题了。
此时的房间里,赵贤才正对虞淑君讲解着一道数学题。
这是一道关于函数的解答题,一共有三个小问,这三个小问题是一种层层递进的关系。
就算这道题直接问第三个问题,想要利用高中的知识解答出来,这第一问和第二问的过程还是不能避免。
高中的这种解答题,一般如果有好几个问题的话,通常前面的问题都是解答后面问题的必要条件之一,也算是给题目降低了难度。
在赵贤才讲完之后,虞淑君这才恍然大悟地点了点头,并开始写起来。
等虞淑君写完之后,赵贤才看了一眼,又继续对她说道:“不错,你看只要把这个2^x换成t,你就知道怎么做了。
其实数学本质上并不难,难的就在于你会不会换一种方式思考,做数学题千万不要一根筋。
既然f(x)的反函数求出来了,那么第三问‘对任意的k∈(0,+∞)解不等式f^-1(x)log2(1+x)/k’你也可以自己先做做看。
其实求出了f(x)的反函数,这第三问就不难了。”
虞淑君这边在听赵贤才说完,便开始在草稿纸上算起这道题的第三问来。
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