“没问题老师,这些卷子完成有时间要求吗?”
从方遒手里接过卷子之后,赵贤才先是翻了翻,之后便又询问道。
“没要……高考假期开始之前你给我吧,要是没写完的话,写完多少是多少,写完一张卷子就行。
这时间对你来说不算紧吧?”
“不算,主要是我这刚看完生物,想先把主要精力花在生物上,巩固一下。
不过就这几张卷子,也用不了多长时间。”
很快,赵贤才便拿着试卷离开了。
在回教室的路上,赵贤才也开始看起了方遒给他的试卷。
虽然这几张试卷都没有标题,但根据试卷第一页上方的“得分”“评卷人”“复核人”等字样,还有具体的分数安排,都能看出来这并不是方遒自己随随便便弄出来的卷子。
要是方遒自己出的卷子,根本就不用还搞个什么“评卷人”“复核人”之类的。
这要么是之前高三月考的卷子,要么就是方遒从其他什么地方弄过来的考试卷子,只不过不知道为什么,他把这试卷的标题给抹去了。
赵贤才也不管这卷子是从哪里来的了,他在回教室的路上,已经边走边看起第一张试卷的第一道题来了。
这试卷上题目的分布,与赵贤才之前写的那些试卷并不一样。
因为皖徽省现在的高考还是按照按照选择、填空和解答的模式来出的,所以赵贤才之前所做的卷子,也都是按照这个模式来的。
但现在赵贤才手上的这个卷子,它的题目就只有两种形式,一种是填空题,共八题,一种是解答题,共四题。
“1.设函数f(x)=ar(cos(x)),则f(f(f(x)))的最小正周期为……
2.设实数x,y满足x²-8x+y²-6y+24=0,则x-2y的最大值为……
(∏/11)-cos(2∏/11)+cos(3∏/11)-cos(4∏/11)+cos(5∏/11)=……(用数字作答)
……”
接连看了这张试卷的几道填空题后,赵贤才来了兴趣。
虽然看完这三道题之后,赵贤才也并没有感觉到什么难度,但最起码它不是那种看一眼,都不用动笔就能得出答桉的题目。
等赵贤才拿着卷子回到教室的时候,程志均和周以直也是和以前一样,从赵贤才的手里接过来这些试卷,并看了几眼。
“咦,怎么还有几张数学卷子,之前你从班主任那里拿的那些数学习题册都写完了?我记得你昨天写的那本不是才写到一半吗?”
看到几张数学卷子之后,程志均有些好奇的问道。
这平时周末的考试因为不是月考,所以也不用换教室和座位,赵贤才在考试的时候写其他卷子,一旁的程志均也带知道。
“这几张卷子是班主任硬塞给我的,我去办公室的时候
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