“各位答辩老师你们好,我叫赵贤才,是来自数学系......”
在杨院士说完之后,赵贤才也开始做起了简单的自我介绍。
其实他根本就不用做自我介绍,现场的几位答辩老师,不管是不是京大数院的,对于他的名字可都不陌生。
不过尽管如此,该走的流程还是要走的。
“开始了开始了,已经开始放ppt了。”
“关于布鲁默-斯塔克猜想?我听说赵神的本科毕业论文是关于阿贝尔扩张问题的啊,怎么会扯到这什么布鲁默-斯塔克猜想?”
“他论文里有布鲁默-斯塔克猜想的更高级版本的事情啊,这你不知道?”
“以后别和我一起出门了,我怕丢人。”
“你还是不是我们数院的?你是和外院的一样,过来凑热闹充人数的吧?
……
赵贤才在教室里进行本科毕业论文答辩的时候,教室外面已经围了一堆人,这些人大部分都是数院的,其中有不少还是研究生,也有少部分是外院的。
那些外院的这次过来并不是为了听赵贤才答辩的,毕竟他们就算真的有在认真听,恐怕大部分内容也都听不懂。
他们这次过来,纯粹就是为了过来凑个热闹,并见一见数院的这位神人。
“……设H/F是数域的有限阿贝尔扩张,F为全实,H为CM域。设S和T是满足标准条件的F的不相交有限位置集。Brumer–Stark猜想指出……
我证明了这个猜想远离p=2,即在用Z[1/2]拉伸之后,我证明了由Kurihara推测的这一结果的一个更强版本……”
赵贤才照着PPT大概向在场的各位答辩老师们说了一下自己论文的情况,而在场的答辩老师们在来之前也早就在arXiv上看过赵贤才的这篇关于阿贝尔扩张的论文了。
像这种做数学研究,特别是研究某个困扰了全球数学家们不少年月的难题,可和考试做题完全不一样。
不管是高中阶段的数学比赛,还是大学的数学竞赛,每一道难题你解开就行了。
但研究那些没人解决的数学难题,这一路上还要解决无数个小难题。
比如你想证明最终难题甲,那么你可能想到解决乙或丙,然后利用乙或丙来证明甲。
但是,这个乙或丙,同样也不是那么容易证明的,你还要再通过解决更多其它问题才有可能解决这个乙或丙。
像在这次解决全实域上阿贝尔扩张的构造问题时,赵贤才就解决了不少的那些小的数学难题。
而他解决的这些极小,在现在的他看来已经没什么难度的数学难题中,如果有能用高中竞赛时所学的知识就可以解决的,那么还有可能会被选进以后的IMO竞赛试题中去,去虐一虐那些参加IMO的学生们。
不过有时候对于数学问题的研究,
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