怕我”诸如此类的。
虽是天才,但她毕竟才十二岁。
“我该叫你什么名字呀?”
犹豫半晌后,童玲开了口。
但T100并未回答她。
她尴尬的笑笑,想起自己还没激活装甲。
她吐吐舌头,暗自庆幸幸好这里没人看见自己出糗。
童玲冷静下来,先仔细回忆了一下曾经学过的装甲智能激活流程。
良久后,她正准备把手掌按向面前凭空浮现的量子掌纹识别光幕。
她突然惊叫一声。
是的,搞错顺序了,应该先认真仔细的阅读一下装甲的详细说明,不然压根就激活不了。
她暗想,好险,差点又出一个糗。
操控程序,点击说明文件。
光影轮转,关于T100的影像介绍资料在她眼前缓缓拉开。
一天过去,童玲只啃完不足二十分之一的内容,脑子里累得嗡嗡作响。
然而,她的同学们最少的也啃完了三分之一。
真不能怪她不努力,T100作为特制改造型福尔盖装甲,复杂程度数十倍于天空X3型。
T100说明书的厚度更是别人的十倍。
更丧心病狂的是,福尔盖装甲里采用了很多童玲只听说过名字,但根本没机会接触到原理的新技术。
之前她与父母聊天时讲到这些技术的名字时虽然口若悬河,仿佛了若指掌,但她其实只了解名字而已。
现在可不行了,她至少得弄明白所有技术的基本作用原理。
这意味着她需要学习的信息量是其他人的十倍,深度是别人的数倍。
至于学习总难度就更过分了,这不是加法,得是乘法,难度是别人的几十倍。
下来后,其他人交流心得时,听别人厉害的学到三分之一,差一点的也有五分之一,童玲那是大气都不敢喘一口。
旁人问她时,她也只敢眼巴巴的说自己还早,好难。
她真不知道怎么讲。
教官那么器重自己,给别人的都是天空X3型,给自己T100,可自己表现得这么丢人。
可怜的小女孩,都还没反应过来自己学的东西与别人的难度根本不在一个量级。
她只当是自己笨。
给人问得多了,童玲那是又羞又急,险些当场哭出声来。
毕竟小孩子,多少能有点特权。
其他人见状赶紧收摊,克制住心中对T100的好奇,不再刨根问底。
知道症结所在的教官暗地里有些惭愧,寻思这对人家小孩子是不是太残忍。
突然间给她肩膀上压的担子太重了。
犹豫片刻后,教官拨通童玲的通讯。
“教官我发誓,我一定没问题!相信我,别取消我的资格。我一定会搞定T哥!我只是刚开始有点不适应而已,但我真的能学会!”
教官还没开口,童玲便连珠炮一般急冲冲的说道。
问她要不要换回天空X3型的话头临到嘴边,教官全给吞了进去。
他为了掩饰尴尬
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